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  • 2021-11-28 15:24
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奎屯市木工培训班文章内容:

木工如何看懂图纸 (收藏)

2017-10-08 07:00 来源: 斑马进度

原标题:木工如何看懂图纸 (收藏)

(1)循序渐进拿到一份图纸后,先看什么图,后看什么图,应该有主有次,一般是按如下顺序进行:

首先仔细阅读设计说明,了解建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准、施工注意事项以及一些特殊的技术要求,在思想上形成一个初步印象;

接着要看平面图,了解房屋的平面形状、开间、进深、柱网尺寸,各种房间的安排和交通布置,以及门窗位置,对建筑物形成一个平面概念,为看立面图、剖面图打好基础;

看剖面图,以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况;

最后看结构图,以了解平面图、立面图、剖面图等建筑图与结构图之间的关系,加深对整个工程的理解;

另外,还必须根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号,详细阅读所指的大样图或节点图,做到粗细结合,大小交圈。

但是图纸上的尺寸很多,作为具体的和操作人员来说,不需要,也不可能将图上所有的尺寸都记住。但是,对建筑物的一些主要尺寸,主要构配件的规格、型号、位置、数量等,则是必须牢牢记住的。这样可以加深对设计图纸的理解,有利于施工操作,减少或避免施工错误。

一般来说,作为要牢记以下一些尺寸:开间进深要记牢,长宽尺寸莫忘掉;纵横轴线心中记,层高总高很重要;结构尺寸要记住,构件型号别错了;基础尺寸是关键,结构强度不能少;梁柱断面记牢靠,门窗洞口要留好。

图纸之间的主要关系,一般来说主要是:轴线是基准,编号要相吻;标高要交圈,高低要相等;剖面看位置,详图详索引;如用标准图,引出线标明;要求和做法,快把说明拿;土建和安装,对清洞、沟、槽;材料和标准,有关图中查;建筑和结构,前后要对照。

所以弄清各张图纸之间的关系,是看图的重要环节,是发现问题、减少或避免差错的基本措施。

在立面图中,必须掌握门窗洞口的标高尺寸,以便在立皮数杆和预留窗台时不致发生错误。

在结构图中,主要应掌握基础、墙、梁、柱、板、屋盖系统的设计要求、具体尺寸、位置、相互间的衔接关系以及所用的材料等。

地基基础的处理方案和要求达到的技术标准;

对特殊部位的处理要求;

对材料的质量标准或对特殊材料的技术要求;

需注意或容易出问题的部位;

新工艺、新结构、新材料等的特殊施工工艺;

设计中提出的一些技术指标和特殊要求;

在结构上的关键部位;

室内外装修的要求和材料。

只有了解一个工程项目的特点,才能更好地、全面地理解设计图纸,保证工程的特殊需要。

室内、外做法表 主要说明室内外各部分的具体做法,如室外勒脚怎样做,某房间的地面怎样做等。

门、窗表表明一幢建筑全部所需的门、窗型号,高宽尺寸(或洞口尺寸),以及各种型号门、窗的需用数量。

构件表根据工程所需的梁、柱、板的编号、名称,列出各类构件的规格、尺寸、型号、需要数量。

钢筋表 在各种钢筋混凝土梁、柱、板、基础等结构中,所需钢筋的品种、直径、规格、尺寸、形状、根数和重量。

在看施工图时,最好先将自己看图时理解到的各种数据,与有关表中的数据进行核对,如完全一致,证明图纸及理解均无错误,如发现型号不对、规格不符、数量不等时,应再次认真核对,进一步加深理解,提高对设计图纸的认识,同时也能及时发现图、表中的错误。

(7)一丝不苟看图纸必须认真、仔细、一丝不苟。对施工图中的每个数据、尺寸,每个图例、符号,每条文字说明,都不能随意放过。对图纸中表述不清或尺寸短缺的部分,绝不能凭自己的想象、估计、猜测来施工,否则就会差之毫厘,失之千里。

另外,一份比较复杂的设计图纸,常常是由若干专业设计人员共同完成的,由于种种原因,在尺寸上可能出现某些矛盾。如总尺寸与细部尺寸不符;大样、小样尺寸两样;建筑图上的墙、梁位置与结构图错位;总标高或楼层标高与细部或结构图中的标注不符等。还可能由于设计人员的疏忽,出现某些漏标、漏注部位。因此施工人员在看图时必须一丝不苟,才能发现此类问题,然后与设计人员共同解决,避免错误的发生。

建筑与结构结合 即在看建筑图时,必须与结构图互相对照着看图。

室内与室外结合 在看单位工程施工图时,必须相应地看总平面图,了解本工程在建筑区域内的具体位置、方向、环境以及绝对高程;同时要了解室外各种管线布置情况,以及对本工程在施工中的影响,了解现场的防洪排水问题应如何处理等。

(9)掌握技巧看图纸和从事其他操作一样,除了熟练以外,还有技巧问题,看图的技巧因人而异,各不相同,现介绍几点。

反复对照,找出规律对图纸大体看过一遍后,再将有关图纸摆在一起,反复对照.找出内在的规律和联系,从而巩固对图纸的理解。

图上标注,加强记忆 为了看图方便,加深记忆,可把某些图纸上的尺寸、说明、型号等标注到常用图纸上,如标注到平面图上等。这样可以加深记忆,有利于发现问题。

(10)形成整体概念通过以上几个步骤的学习,对拟建工程就可以形成一个整体概念,对建筑物的特点、形状、尺寸、布置和要求已十分清楚。有了这个整体概念,在施工中就胸有成竹,可减少或避免错误。

因此,在学习图纸时,绝不能只看单张不看整体,就忙于开工。只有对建筑物形成了一个整体概念,才可以加深对工程的记忆和理解。

来源:工程人互联

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