威信县电动机维修培训学校

威信县电动机维修培训班文章内容：

　　3月30日，兰州石化机电仪运维中心电气一车间高级技师范国吉根据春检期间电动机抗晃电模块试验工作整理出自己的心得体会，并准备利用微信群为车间员工上课。他告诉笔者：“目前兰州石化推动员工培训向多元式、体验式发展以来，一线员工对培训的积极性更高了，效果也十分明显。”

　　 　据范国吉介绍，今年以来，为了全面提升员工的综合素养，机电仪运维中心一改过去“单一式、说教式”的培训方式，让一线员工自主推荐培训内容，提升培训质量，并将培训效果作为考核标准，不断推进员工教育培训工作的精准化、科学化和规范化。

　　该运维中心以“干什么学什么、缺什么补什么、做什么钻什么”的原则在一线员工中开展员工培训需求调查活动。该运维中心党委书记钱苏裕表示：“一线员工对培训的需求主要集中在解决实际问题上，希望利用有限的时间解决难题和新设备使用时的难点。”

　　根据员工需求，该运维中心重新设置了培训课程，针对通用性高、专业性强的工种，组织专业技术人员为员工进行定向培训，由以往的单项授课转变为讨论式、互动式、情景式、现场式一体化教学，同时利用互联网信息化手段开设线上课堂，通过录制操作视频、组织网络答题等方式，方便员工随时学习。该运维中心通过以培促学、以学促提，增强了员工培训的针对性、实用性和可操作性，一线员工主动将日常学习与阶段培训相结合起来，实现了员工培训由“要我学”向“我要学”的转变。

　　“员工培训解决的是员工遇到的实际问题。”温晓丹仪表工创新工作室负责人温晓丹说，“我们制订实施了技术改造设备使用、仪表设备维修、DCS控制系统等培训计划，帮助员工掌握安全操作规程、熟悉岗位操作流程等技能。”结合各岗位仪表工的技能水平和工作实际，该运维中心以温晓丹仪表工创新工作室为载体实施“点对点”指导、“面对面”培训、“手把手”教学，对各类仪表设备的操作技能、设备构造和维修原理、常见事故类型及处理方法进行精细化教学；同时坚持“大拿当教员、现场当课堂、案例当教材”的培训原则，组织工程师、高级技师、技师进班组、下现场，加强对班组长、安监员、工作负责人的职业技能培训，将培训课堂搬到现场，让安全措施落实在现场。

　　在电气一车间，员工培训后，车间通过培训考评机制对员工的学习成果进行考核，将统一考试与班组考试相结合，将安全技能考试成绩与最终绩效考核挂钩，对日常工作人员进行生产现场随机提问，考核员工将所学安全基础知识转化为现场操作的能力，不合格者重新考试且不得上岗，真正做到有培必考、以考促学，确保了员工培训成果能够落到实处、起到实效。

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